目前防疫措施大大鬆綁，然在面對大環境未知的走向、不確定的未來，我們確定能做的事，就是珍惜把握每一刻，幫助身心障礙家庭成員<安定身心>，鼓勵身心障礙家庭成員，勇敢、放心的走向戶外；在彼此陪伴、支持、交談中紓壓，除增進<人際交流>外，透過農作、園藝、木工手作等多元學習活動，同時充實其能力、穩定其<正向能量>。

藉由農場上的生活化社會適應活動，提升身心障礙孩子自身生活技能，協助其可日漸生活自理照顧外，更可為其進入職場(小作所或日照中心)評估時，有所加分、提升優勢，而其父母親在陪伴孩子學習的同時，家長之間可彼此交流、增進自身技能(知識)。

「農場上ž學趣」持續創造社會適應機會，邀請身障家庭及志工參與，在彼此扶持共學過程中，以服務幫助身心障礙學員成長改變，改善彼此人生，邁向健康<心>生活。

二、服務對象：心智障礙學員，包括智能障礙、自閉症、腦性麻痺及多重障礙者。